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作者:yhj    部门:药学系    发布日期:2021/3/15 7:26:50    阅读次数:308    浏览范围:全部

南京市莫愁中等专业学校药学系专业课课程思政示范课程建设项目实施方案

为深入贯彻落实党的十九大精神和全国、全省学校思想政治工作会议精神,强化课程育人导向,全面落实课程思政工作要求,药学系决定开展专业课课程思政示范课程项目建设工作。具体实施方案如下:

一、指导思想

坚持以立德树人为根本,以社会主义核心价值观教育为主线,以构建全员育人、全过程育人、全方位育人的思政工作格局为目标导向,深入挖掘提炼专业课课程所蕴含的思政要素和德育功能,强化课程思政的科学化、规范化与体系化,实现思政教育与专业教育的协同效应,促进知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,提高课堂教学质量,提升育人成效。

二、申报要求

1.申报课程须是列入专业人才培养方案32学时以上专业课程(包括专业平台课程、专业方向课程、专业技能课程)

2.课程负责人须具有丰富的教学经验和较高的学术造诣,近两年教学业绩考核为优秀

3.课程建设团队结构合理、人员稳定、素质优良,能确保投入足够时间和精力。

三、项目建设要求

结合本专业课程实际,将思政教育纳入课程教学目标,在教学过程中,深入挖掘本专业课程的思政内涵,修订完善课程标准,改革教学方式方法,丰富课程思政教学资源,完善课程配套实践教学,改革课程考核方式方法。

四、项目建设成效

1.组建一支课程思政教学团队。充分挖掘各方资源,每门课程建设一支由专业老师组成的课程思政教学团队,鼓励各课程思政教学团队吸收思政课教师、辅导员、校外人员等,一起挖掘课程的隐性教育资源,实现合作教学;

2.修订一份课程标准课程标准须确立价值引领、能力培养、知识传授三位一体的课程目标,并结合课程教学内容实际,明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径,以及如何评价思政渗透的教学成效。课程标准应在本课程原课程标准基础上修订而成,注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合;

3.录制一节微课。根据课程标准制作能体现课程思政特点的课件和教案,并录制一节微课;

4.编印一本课程思政典型案例(至少10篇)。挖掘教学内容、学生成长案例、校外资源等编印课程思政教学改革典型案例(包含视频、照片、文字等多种形式),为课程教学提供鲜活的素材;

5.撰写一本“教学案例随记”(至少10篇)。及时将课程育人中形成的教学感悟和体会归纳总结,丰富课程思政教学资源;

6.制定一个针对学生学习效果的评价方案。根据课程内容和教学设计,制定基于学生学习效果进行综合评价的方案;

7.形成一套体现改革成效、适宜推广的经验。提供本课程可体现改革成效和适应推广的经验。

五、设立及建设期限

2021年开始,每年立项一次,每次立项3-5门课程。经过3-5年的建设,共建设15门左右的系级“课程思政”示范课程。

项目建设期一年。立项半年后阶段性验收,立项一年后正式验收。通过验收后,应开展不少于两轮(次)的课程教学实践,并及时补充新的思政内容,扩大改革试点课程的受益面和示范性。

六、申报程序及资助

1.教师填写《南京市莫愁中等专业学院药学系课程思政示范课程建设项目申报表》,报送至各教研组

2.教研组对申报课程组织论证并经教研组审定、推荐后报系部

3.系部组织专家对申报项目进行答辩或评审,根据申报数量和质量确定课程思政示范课程和课程思政示范课程培育项目。

4.系部对立项的课程思政示范课程课程思政示范课程培育项目优先推荐参加省、市各级各类课程思政教学竞赛

七、项目推广及认定

1.项目结项时,需要参加系部组织的研讨示范活动,也可结合项目实施情况举办课程思政教学设计竞赛、观摩活动。

2.本项目纳入教研组年度考核体系,获批立项的课程项目参照优秀教研组考核标准计入考核加分项。

 

南京市莫愁中等专业学校药学系

2021.3.15


注:请各教学团队负责人于3月25日之前将申报书电子稿上传云盘(药学系--药学系专业课课程思政示范课程建设项目--申报书202103),并将纸质稿一式三份交于系部。

附件下载:南京市莫愁中等专业学校药学系专业课课程思政示范课程建设项目立项申报书.zip