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作者:sl    部门:教师发展处    发布日期:2021/3/8 10:23:57    阅读次数:362    浏览范围:全部

学而知之,学以践行——第五届青年教师研修班集体研修活动记录(三)

为提高青年教师教科研能力,掌握并运用正确的科学研究方法,20210306日,学校教师发展处组织青年教师研修班学员,在高庙路校区举行了关于调查问卷、数据统计处理及调研报告撰写的主题培训,来自江苏职教界的教科研专家及全国知名高校的教授为研修班学员带来了两场精彩的讲座。

早上,在两个半小时的讲座中,专家围绕问卷调查的研究方法向学员们作了理论讲解并大量引用实际案例进行深入剖析,使学员明确了一份完整的问卷调查应从哪些具体的维度来撰写。在基础性的准备工作中,应明确问卷调查目标和总体研究目标,清楚调查目标中涉及到的核心概念与总体研究目标之间的关系。在对概念进行具体操作化的过程中,要对由现象引出的问题作出研究假设,进而确定变量与操作化。在文献的使用中,要注意是使用并非展示文献,所研究问题要植入前人研究背景中进行梳理、分析和论证。最后,专家还对常用的数据分析方法做了指导。

下午,在三个小时的时间里,来自高校的教授用幽默的语言、详实生动的事例从问卷的组成部分、问卷中的问题来源、问题的格式、如何提出科学合理问题、特殊问题设计、问题排序、设计偏差、问卷评估等方面对问卷的设计与评估进行了详细讲解。最后对如何进行数据统计做了演示,并鼓励大家要积极实践,要在“做中学”。

“行之力则知愈进,知之深则行愈达”,此次研修丰富而充实,可谓是一场思想与精神的盛宴,进一步丰富了学员们的理论素养,学员们认真听讲,积极思考,受益匪浅,感受颇深,相信在未来的研修道路上,学员们定能将自己的所学付诸于实际行动,为学校“领航建设”做出贡献。

(文/王琳琳;图/孙琍;审核/孙琍)