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作者:sl    部门:教师发展处    发布日期:2020/12/24 22:41:45    阅读次数:929    浏览范围:全部

药学名师工作室两项2019-2020年度省职教学会立项课题结题

20201223日下午,药学名师工作室两项2019-2020年度江苏省职教学会立项课题结题鉴定会在行政楼310会议室举行,江苏省职教学会的五位专家莅临指导,学校朱国美校长、陈军副校长、课题主持人及课题组核心成员参加了会议。工作室孙琍老师和张草老师作为课题主持人进行了课题结题汇报。

首先孙琍老师就《五年制高职中药制药技术专业开展中医药传统文化教育的实践研究-以南京市莫愁中等专业学校为例》课题研究情况进行了汇报,课题组对在中药类专业中开展中医药传统文化教育、弘扬社会主义核心价值观的路径方法进行了了研究专家组对课题组的研究工作给予充分的肯定,认为本课题研究立意特色鲜明,体现出课题组教师热爱、继承、传播中医药传统文化的专业精神;课题研究过程扎实有效,成果丰硕,形式多样,具有一定的推广价值,同意结题

接着张草老师就《基于移动教学平台<药事管理与法规>课的学习评价研究》课题研究情况进行了汇报。课题组通过学生对《药事管理与法规》课学习评价现状问卷调查,了解学生对现行课程评价想法、建议;通过专家、教师和企业管理人员调研,构建体现药品生产技术专业综合职业能力的学习评价指标体系;设立试验班级和对照班级,以《药事管理与法规》课程实施为例,利用移动互动教学平台,对学习评价指标体系进行实践和反思总结。专家组对课题的研究过程及结果进行了肯定,认为课题组老师有思想,立足于教学实践中的真问题、边研究边学习边实践,研究有步骤有方法有成效,同意结题,并对课题研究报告提出中肯建议。

专家的意见和建议给课题组成员极大的启发,也为后续进一步开展研究提供了思路。未来,工作室将积极发挥团队作用,认真落实鉴定专家的指导建议,将研究成果转化为实际应用。

                       (文/张草;图/吴娟;审核/孙琍)